پرسشنامه هوش هیجانی شوت

توضیحات

توضیحات مربوط به پرسشنامه هوش هیجانی شوت: در سال 1985، دانشجوی فارغ التحصیلی از یک کالج هنرهای یبرال ثانوی در آمریکا رساله دکترا نوشت که شامل اصطلاح هوش هیجانی در عنوان آن بوده که به نظر می رسد این اولین کاربرد آکادمیک اصطلاح هوش هیجانی می باشد.

هوش هیجانی به عنوان مجموعه ای از توانمندی های فرد در ادراک، مدیریت و برون ریزی مناسب هیجانات، می تواند در بعضی از شرایط به عنوان نوعی راهبرد مقابله ای عمل می کند. انسان به واسطه توانمندی هوش هیجانی می تواند فشارهای زندگی که بخشی از آن بعد هیجانی دارد را مدیریت کند وبه حل مساله به صورت بهینه دست یابد.(مابر، 2000)

هدف پرسشنامه

پرسشنامه هوش هیجانی شوت برای سنجش هوش هیجانی نوجوانی ساخته شده است.

سازنده

شوت و همکاران سال 1998، ترجمه: سید داود محمدی سال 1387

روایی و پایایی

اعتبار: ضریب اعتبار تست با استفاده از روش آلفای کرونباخ توسط سیاروچی و همکاران، (2000) محمدی خسرو جاوید (1381) محاسبه و در جدول شماره1 ارایه شده است.

جدول شماره1

روایی: در مطالعه ای که بر روی دانشجویان کانادایی انجام شد، همبستگی مقیاس پرسشنامه هوش هیجانی شوت با مقیاس آلکسی تیمیا0.25-، روان نژدی0.37-، برونگرایی0.51-، باز بودن0.27-، سازندگی0.18-، وظیفه شناسی0.38- ومستعد افسردگی 0.38- گزارش شد.

(ساکلوفسکی، اوستین و مینسکی، 2003، به از محمدی، 1381)، و خسرو جاوید نیز همبستگی نمره های هوش هیجانی شوت را با افسردگی 0.33-، اضطراب0.25- وآلکسی تیمیا 0.15- گزارش نمود.

(محمدی، 1385) این ضریب همبستگی ها روایی ملاکی تست را نشان می دهد.

شیوه نمره گذاری و تفسیر

 نمره گذاری تست به این صورت است که به گزینه های کاملاَ مخالفم1، مخالفم2، نه مخالف، نه موافق3، تاحدودی موافق4، کاملاَ موافق5 نمره داده می شود، در ضمن جمله های 5، 28و33 به صورت معکوس (کاملاَ مخالفم5، تا کاملاَ1) نمره داده می شود. مجموع نمرات 33ماده آزمون با توجه به جدول زیر معنا می یابند.